东方网6月1日消息：每年的六一国际儿童节前后，各大机构纷纷会推出全新的理财产品，以抓住这个商机。从今年的情况来看，银行、保险公司和基金公司无疑成为了其中的“主力军”。但是对于广大家长来说，与其让孩子学会如何生“财”，还不如让其学会如何去“花”。
　　
　　生“财”不如会“花”

　　从近年来的情况来看，各大机构在儿童节前

后推出的理财产品，大都打着的是生“财”的口号，纷纷标榜自己能够带来多大多大的收益，提供多强多强的保障。但是对于广大家长来说，与其让孩子学会如何生“财”，还不如让其学会如何去“花”。现在许多教育专家都在担心，如果对少年儿童过早进行的“理财教育”侧重在如何生“财”上，可能会产生副作用，将利益作为唯一的价值取向。在现实生活中，已经出现了一些令人担忧的现象，比如有的孩子出钱雇同学写作业、做教室卫生等。

　　“你可以有钱，但不能挥霍，更不能沉溺于花钱。”，福布斯家族总是用这句话来教育孩子们如何花钱。而我们现在的情况是，孩子的零花钱虽然比较多，特别是压岁钱也有很大数额的进账，但是这些钱的使用通常要由家长指导支配，最后多数用在学费、书本费等方面。这就会导致孩子一旦有钱，就不知会怎么花，甚至会乱花。而在我们的近邻日本、韩国，家长虽然严格控制子女零花钱的数额，但是一旦给出就不会对零花钱的使用过多干涉，让孩子自主安排零花钱，家长视之为培养孩子理财意识的途径。在美国，父母常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。
　　
　　“财商”教育莫忘道德

　　在近日于申城举行的一场“小小商业挑战赛”上，不少富有爱心的小学生都将赈灾与商业计划结合在一起，凸显出学会花钱对于培养孩子理财观念的重要性。

　　一些选手用出售玩具全部所得的20%捐给四川赈灾，为他们重建家园；将前512个玩偶的销售额全数捐给四川受灾居民……比赛现场，小选手虽显稚嫩，可展示起各自的商业计划却有板有眼，“小销售经理”、“小广告部经理”分工明确，口若悬河，俨然小小“金融家”。不少“娃娃选手”的商业计划都纷纷打出“爱心牌”，获得了评委们的认可。
　　
　　如何“花”在于引导

　　在孩子中开设“财商”教育是一种有益的尝试，让孩子们学会运用简单的经济常识分析、解决生活问题。而经济教育的关键在于引导，尤其是加强商业道德方面的引导，教会孩子合理合法地理财。

　　在日常的生活中，家长在引导孩子花钱的时候可以从几个方面入手：为什么要花钱？家长应该在孩子做出花钱决定的时候，帮助孩子分析是否要花，特别是在一些具有特殊意义的事情上，如捐款赈灾上，更要表明作为家长的态度；花钱买什么？同样一笔钱，什么能买，什么不能买，以让孩子有正确的金钱观；什么时间去花？家长应向孩子说明，花钱应有一定的时间规律，不是想花就可以花的。